翻譯經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

翻譯經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

(1)學(xué)習(xí)不中斷，哪怕擠出10分鐘也好，早晨是大好時(shí)機(jī)。

(2)學(xué)厭了可變換一下學(xué)習(xí)方式或形式。

(3)不要脫離上下文孤立地死記硬背。

(4)隨時(shí)記下并背熟那些常用的句型。

(5)盡可能"心譯"接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語(yǔ)等。

(6)只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記，也就是說(shuō)，要記住那些肯定是正確無(wú)誤的東西。

(7)抄錄和記憶句型和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。

(8)外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方圍攻：讀外文報(bào)，聽外語(yǔ)廣播，看外語(yǔ)電影、聽外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)課本等。

(9)要敢于說(shuō)外語(yǔ)，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

(10)要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和學(xué)好外語(yǔ)的才能。

英漢互譯有那些方法?

在翻譯中，針對(duì)詞匯空缺現(xiàn)象，在詞匯的借用、引用方面通常采取四種形式：音譯、直譯、改編、意譯。

1. 音譯：人名、地名以及一些表示新概念而本族語(yǔ)里又找不到對(duì)成詞來(lái)表示時(shí)，均可采用音譯法介紹到譯文語(yǔ)言中去。

如: [漢譯英] 磕頭(kowtow)，荔枝(litchi); [英譯漢]、engine(引擎)，motor(馬達(dá))，sofa(沙發(fā))，logic(邏輯)

2.直譯： paper tiger(紙老虎)，lose face(丟臉)，seeing is believing.(百聞不如一見。) Out of mind，out of sight.(眼不見，心不煩)

3，改編：所謂“改編”指的是音譯或直譯如意義補(bǔ)充的翻譯，在翻譯的“改編法”中。

譯者總是一方面盡可能保持原文語(yǔ)言的特性，另一方面更希望譯文含義明朗，使讀者一目了然。

比如，漢語(yǔ)的“班門弄斧”這個(gè)成語(yǔ)，可譯成This is like showing off one's proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter

其中，“魯班”變成了“Lu Ban the mater carpenter" 否則魯班究竟是什么人，不知道典故的外國(guó)讀者就會(huì)感到茫然。

這類譯法在英譯中比較常見，如巧克力糖(chocolate)，鴉片煙(opium)，高爾夫球(golf)，來(lái)福槍(rifle)，尼龍布(nylon)等。

4.意譯法：填補(bǔ)語(yǔ)言中的詞匯、語(yǔ)義空缺，采用“并行法”即意譯法是一種常見的有效方法。

如果某一語(yǔ)言觀象，在譯文語(yǔ)言中只的用意義相同的不同語(yǔ)言形式即“并行”的詞匯來(lái)翻譯時(shí)，那么就等于說(shuō)譯文語(yǔ)言的形式中存在著一個(gè)“空缺”。

比如，有許多詞以及由這些詞代表的思想概念，最先只存在于某種語(yǔ)言中。

當(dāng)把這些詞或概念介紹到另一種語(yǔ)言中去時(shí)，我們可采取音譯，直譯法，同時(shí)也可采用意譯法；

而且意譯譯文可從語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義等方面都合乎譯文語(yǔ)言的規(guī)范，因此最易為讀者接受。

比如： communism， democracy,和proletariat等外來(lái)詞變成“共產(chǎn)主義” “民主”和”無(wú)產(chǎn)者”時(shí)，可以說(shuō)最先是意譯的結(jié)果。

同時(shí)，由于“共產(chǎn)主義”，“無(wú)產(chǎn)者”等完全是按我們漢語(yǔ)的構(gòu)詞規(guī)則，用漢語(yǔ)的構(gòu)詞材料構(gòu)成的。

因此，這種意譯只不過是屬于一種概念的借鑒而已。