每一門語(yǔ)言都是在跟著時(shí)間不斷地發(fā)展變化的，英語(yǔ)作為世界使用做廣泛的語(yǔ)言也不例外。如今的英語(yǔ)分為美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)。
英國(guó)英語(yǔ)為澳大利亞、新西蘭、西印度群島、愛爾蘭、南非使用，美國(guó)英語(yǔ)為美國(guó)和加拿大使用。
固然在一定意義上說，美語(yǔ)是在英語(yǔ)基礎(chǔ)上分離出來的一個(gè)支系，但是因?yàn)槊勒Z(yǔ)在其發(fā)展過程中受其獨(dú)特的歷史、文化、民族、地域等各種因素的影響，形成了自己的特點(diǎn)，與英語(yǔ)有明顯不同。
因此在將中文作品翻譯為英語(yǔ)時(shí)，針對(duì)不同國(guó)家地區(qū)、不同種類英語(yǔ)的讀者，需要根據(jù)各自種別英語(yǔ)的特點(diǎn)與用法采用不同的翻譯方式與翻譯技巧，才會(huì)讓讀者更加輕易理解，并且增加讀者的親切感。
一、翻譯現(xiàn)狀：
如今的文學(xué)作品翻譯到海外時(shí)，因?yàn)槌霭嫔虨楣?jié)約人力與物力，一般只采用一種英譯本，并不能根據(jù)不同國(guó)家讀者的語(yǔ)言習(xí)慣選擇不同的翻譯方式，極大地削弱了讀者對(duì)于作品的接受度。
其次，不管是文學(xué)作品，仍是日常用語(yǔ)等的翻譯，英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)混雜的現(xiàn)象十分嚴(yán)峻，有時(shí)甚至?xí)屪x者產(chǎn)生很大的困惑和曲解。
好比在機(jī)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)中，同時(shí)泛起了baggage和luggage 兩種不同的說法。
固然有人以為英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)是相通的，同屬于一個(gè)語(yǔ)言體系，在翻譯過程中即使泛起混用也無(wú)傷大雅。
但是我以為為了讓讀者更好的理解作品，應(yīng)對(duì)美語(yǔ)與英語(yǔ)采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?chǎng)加以區(qū)分，才能讓譯本更貼近于讀者的文化，更利于其接受作品。
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二、英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)翻譯區(qū)別
在中文原稿翻譯為英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)時(shí)應(yīng)留意其在拼寫、詞義、語(yǔ)法以及語(yǔ)氣上的區(qū)別，詳細(xì)如下：
1、拼寫
在翻譯作品時(shí)，要將文章的內(nèi)容作為文字正確的表現(xiàn)出來，拼寫是至關(guān)重要的一環(huán)。美國(guó)人是一個(gè)注重實(shí)用的民族，在其文字的拼寫方面，他們也是采取了實(shí)用主義的立場(chǎng)。
在美語(yǔ)的發(fā)展過程中，刪除了單詞拼寫中不發(fā)音的某些字母，拼寫上的不同是英語(yǔ)與美語(yǔ)的一大差異。下面就從單詞的拼寫上討論一下英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的差異：
(1)英國(guó)英語(yǔ)以-our結(jié)尾的單詞，美國(guó)英語(yǔ)大多簡(jiǎn)化為-or。如：顏色：colour(BE) color(AE) ，恩惠：favour(BE)-favor(AE)，幽默：humour(BE) humor(AE)
(2)英國(guó)英語(yǔ)中有些詞以-re結(jié)尾，這一結(jié)尾在美國(guó)英語(yǔ)中往往拼作-er。如：厘米：metre(BE) meter(AE) ，中央：centre(BE) center(AE) ，纖維：fibre(BE) fiber(AE)
(3)英語(yǔ)中有些動(dòng)詞以-e或者-a結(jié)尾，在構(gòu)成過去式，過去分詞或現(xiàn)在分詞時(shí)，英國(guó)人往往雙寫-再加雙寫- 再加-ed或-ing，而美國(guó)人則只用一個(gè)-l。
好比：撥電話號(hào)碼：Dialled(BE) dialed(AE) ;即是：equalled(BE) equaled(AE)
(4)英國(guó)英語(yǔ)中有些以-ce結(jié)尾的名詞在美國(guó)英語(yǔ)中往往拼作-se。好比：防備：Defence(BE) defense(AE);搪突：Offence(BE) offense(AE)
(5)英國(guó)英語(yǔ)中以-gramme結(jié)尾的單詞，在美國(guó)英語(yǔ)中常被簡(jiǎn)化為-gram。好比：公斤：kilogramme(BE) kilogram(AE)
(6)英國(guó)英語(yǔ)中以-ise或-yse結(jié)尾的動(dòng)詞，在美國(guó)英語(yǔ)中一般拼作-ize或-yze好比：分析：analyse(BE) analyze(AE) ;教化：civilize(BE) civilize(AE)
(7)在英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)單詞的拼寫上還有其他一些不規(guī)則的差別，需要通過日常積累記憶。
好比：支票：cheque(BE) check(AE) ;樓層：storey(BE) story(AE); 崇拜：worshipping(BE) worshiping(AE);灰色的：grey(BE) gray(AE)
2.詞義
在翻譯時(shí)，選詞也是應(yīng)該加以慎重考慮的環(huán)節(jié)，英美在個(gè)別詞匯的差異比較顯著，因此針對(duì)不同的英語(yǔ)讀者應(yīng)選擇不同的詞匯。
總的來說，英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)存在著同詞異義和同義異詞兩方面的差異。
(1) 同詞異義
大體可分為以下兩種情況：
①一些詞泛起在美國(guó)也泛起在英國(guó)英語(yǔ)中，但分別表示不同的概念，在翻譯時(shí)應(yīng)該對(duì)此著重區(qū)分。
例如，public school在英國(guó)實(shí)際上指私立學(xué)校(美國(guó)英語(yǔ)為private school)，而在美國(guó)才指公立學(xué)校(英國(guó)英語(yǔ)為council school)。
再如cupboard在英國(guó)事壁櫥，而在美國(guó)英語(yǔ)中cupboard一詞則指廚房或吃飯間的食櫥。
②有些為美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)共同的詞大部門詞義在兩國(guó)事相同的，但在美國(guó)英語(yǔ)和英國(guó)英語(yǔ)中還分別有著各自特有的意義，這就說明了采用不同譯本的必要性。
例如ship是英語(yǔ)中常用的詞，它所表達(dá)的“船”、“裝船”、“安裝桅桿”、“雇水手”等概念應(yīng)為英、麗人所共同熟知。
此外，英國(guó)人還用它表示“海運(yùn)”，而美國(guó)人可以用ship泛指任何形式的運(yùn)送，不論是海運(yùn)仍是陸運(yùn)，火車仍是輪船。
不認(rèn)識(shí)ship的后一種特有意義的英國(guó)人們，聽到這樣一個(gè)句子可能會(huì)覺得十分好笑：To ship a carload of fruit constantly one needs to have 1000 to 1200 trees of each variety in full bearing.
(2)同義異詞
同義異詞是指在英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)中分別用不同的詞來表示統(tǒng)一概念，該類詞范圍相稱廣泛，涉及到人們?nèi)粘：诤蜕鐣?huì)流動(dòng)的各個(gè)方面，如衣、食、住、行、貿(mào)易、教育、政治等各個(gè)領(lǐng)域。下面是一些常見的例子：ring(BE) call(AE) 打電話，flat(BE) apartment(AE) 單元房 ，note(BE) bill(AE) 鈔票，tin(BE) can(AE) 罐頭，bill(BE) check(AE) 帳單，seaside(BE) beach(AE) 海濱，luggage(BE) baggage(AE) 行李
3.語(yǔ)法
在翻譯工作中，語(yǔ)法是組織語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的重要參考，英語(yǔ)和美語(yǔ)在語(yǔ)法上也存在一些差異。
對(duì)英式英語(yǔ)、美式英語(yǔ)語(yǔ)法上的差異進(jìn)行分析對(duì)英語(yǔ)翻譯大有裨益。以下我?guī)讉€(gè)英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)在習(xí)慣上用法不同的例子。
(1)名詞：
美國(guó)英語(yǔ)將其他詞類名詞化的傾向比英國(guó)英語(yǔ)更為顯著，特別是那些帶介詞的短語(yǔ)動(dòng)詞，好比to cook out →a cook-out ;to know how →the know-how; to run down →the rundown; to be shut in →a shut-in; to stop over →the stopover等。
集合名詞做主語(yǔ)時(shí)，英國(guó)英語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是單數(shù)形式或者復(fù)數(shù)形式，美國(guó)英語(yǔ)幾乎老是用單數(shù)形式。
例如 BE: They are a family who has been very influential in the history of this country. AE/BE: The committee has decided to look into the matter further.
名詞作定語(yǔ)時(shí)，美國(guó)英語(yǔ)多用單數(shù)形式，而英國(guó)英語(yǔ)則常用其復(fù)數(shù)形式。
例如BE: The worker decided to form a new trades union. AE: The worker decided to form a new trade union.
(2)動(dòng)詞 have ,get, make
當(dāng)動(dòng)詞have有致使之意時(shí)，美國(guó)用have，英國(guó)對(duì)上級(jí)用get，對(duì)下級(jí)用make。英語(yǔ)中的to have是個(gè)詞性不明確的動(dòng)詞。
英國(guó)人既把它用作助動(dòng)詞又把它用作實(shí)義動(dòng)詞，美國(guó)人則一律將它當(dāng)作實(shí)義動(dòng)詞來用。
例如：我會(huì)讓別人也來的。BE: I will get someone come. AE: I will have someone come.
(3)形容詞：
在美國(guó)英語(yǔ)中，形容詞的比較可以跟在all the之后，表示夸大。而英國(guó)英語(yǔ)則使用any加形容詞比較級(jí)這一形式來表示夸大。
例如：你還能做更好嗎?BE: Can’t you do any better than that? AE: Is that all the better you can do?
(4)冠詞：
美國(guó)英語(yǔ)與英國(guó)英語(yǔ)在冠詞用法上也有一些差異,英國(guó)英語(yǔ)在表示疾病的名詞之前一般要用定冠詞，而美語(yǔ)里采用零冠詞。
例如：(BE)the measles , the mumps , the flu , the smallpox; (AE) measles, mumps ,flu, smallpox
(5)過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)：
表示距現(xiàn)在不遠(yuǎn)的過去所發(fā)生或完成的事情，英國(guó)英語(yǔ)常用現(xiàn)在完成時(shí)，則美國(guó)英語(yǔ)則傾向于使用一般過去時(shí)。
例如：我已經(jīng)研究過你的講演了。BE: I have studied your report already. AE: I studied your report already.
4.語(yǔ)氣
在文學(xué)作品中，人物之間的對(duì)話是不可或缺的要素，而針對(duì)不同國(guó)家讀者的語(yǔ)言習(xí)慣，在翻譯中采用不一樣的語(yǔ)氣，可能會(huì)讓讀者的接受度更高。
英國(guó)人講究名流風(fēng)度，因此非常注重講話時(shí)人的腔調(diào)及語(yǔ)氣，借以表現(xiàn)自己的身份及教養(yǎng)，而美國(guó)人歷來主張同等，資歷及輩分的觀念較淡，講話時(shí)顯得很隨和，甚至有些隨便。
因此當(dāng)你聽說在美國(guó)孫兒可以直呼爺爺?shù)拿謺r(shí)，也就不足為怪了。此背景表現(xiàn)在語(yǔ)言上便是開宗明義，平鋪直敘。
英式英語(yǔ)是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。而在美國(guó)的英語(yǔ)中，有很多很白話化的方言和俗語(yǔ)。
三、思索與建議：
以上就是英式英語(yǔ)與美式英語(yǔ)的一些區(qū)別。兩國(guó)英語(yǔ)具有共同的語(yǔ)法體系，一些細(xì)微差別正在逐漸地為對(duì)方所容納，模仿乃至同化。
然而我們?cè)谖膶W(xué)作品翻譯中，要讓讀者更好地接受作品，就必需采用他們相應(yīng)的習(xí)慣用法。
對(duì)于文學(xué)作品的翻譯我建議發(fā)行不同版本的英文譯本，對(duì)于其中差異較大的部門進(jìn)行更正，可留存一些微小的差別。
而對(duì)于一些日常糊口中的英文翻譯，我以為可以采用前后一致的原則，同一用同種種別的英文，避免讓讀者產(chǎn)生前后不一的困惑。
